学生如何喜欢地理课？这位95年后的老师具有“独特的技能”

Yuan Xiao是一位高中地理老师，拥有超过70万个互联网粉丝，他的黑板写作很棒。今天，当使用越来越多的多媒体教学时，这是很少见的。通过编写手动黑板，Yuan Xiao在视觉上向学生展示了复杂而困难的地理知识。许多网民留下的信息说“我不能填充”和“与PPT相比”，甚至开玩笑说他是“基本艺术和地理上的次要艺术”。 在这堂课中，元小向学生解释了当月阶段的变化，他在说话时绘画。完成知识点后，黑板上也清楚地显示了月球在不同日期所示的“阶段和衰退”。 Lian Zeping，Jinan University Town实验高中的学生：助手，这是教师委员会的绘画。 李明约（Jinan University）镇实验高中的学生：在做地理问题时不可避免地使用照片。在黑板上绘画将帮助我们学习nd在下一个级别上了解。 了解“艺术新手”的地理生活活泼的绘画技巧 现在，在元小的班级中，学生们听了福利。但是四年前，当他开始工作时，许多学生在面对这位老师的七个或八个人比他大的时候没有购买。这位年轻老师面临的第一个挑战是如何用美丽的教室“征服”学生。 Jinan University Town实验高中的老师Yuan Xiao：我首先教新生，发现当我上课时，许多学生没有100％听。这件事的目的是，那天我轻量级地画了一个圆圈，那一刻，学生觉得老师似??乎有两个“刷子”。 元小对学生的称赞突然拿了“武术秘密书”。在那一刻，他突然认为这可能很容易理解和有趣 - 绘画是一种“秘密武器”，破坏了ED教室的衰落并激发了学生的兴趣。因此，尚未接受专业艺术培训的元小在业余时间秘密地工作。 Yuan Xiao是Jinan University Town实验高中的老师：我首先Drew的圈子是椭圆形，或者如果画得很好，它将在另一侧扁平，而笔的控制也不好。当时我练习了很多东西，经过大量的kas，这是自然的事情。 除了练习绘画技巧外，Yuan Xiao还发现，研究许多地理知识还需要非常强大的空间逻辑。他认为，如果使用艺术中的“太空法”来转化三维三维观点的二维视图，那么学生肯定会更容易理解。因此，Yuan Xiao的许多“ 3D”画都出现在Yuan Xiao中。去年，他写了许多基本的课程计划，并具有超过80,000个单词。 Yuan Xiao，茶她在Jinan University Town实验高中：有许多鲜艳的色彩，包括三维形式，可以在板上显示它们，这会让他们感到惊讶。这种形式首先引起了他们对地理研究的好奇心。 此外，元小一直想知道如何生活令人讨厌的地理知识。为了阐明空气密度和空气流动的变化，他进行了一个实验，以释放班级的康明灯笼。白天，他将学生从地理的兴趣等级带到黄河的边缘，观察沉积石和黄河土地的塑造。 在网上著名之后，学生继续通过私人消息向元小询问地理问题。在业余时间，他继续向Yuan Xiao询问有关地理问题的建议。 Yuan Xiao，Jinan University Town实验高中的老师：他们会问我一些问题，他们将成为大师批准的关系森一段时间后的互联网。他还将与我分享自己的印记和他的发展，他将进入大学。那一刻，我觉得我不仅受到了研究真相的人的影响，而且还受到互联网学生的影响。 面对互联网上的“交通货币化”的诱惑，Yuan Xiao具有自己的毅力。他说，受欢迎程度是偶然的，教室是主要的战场。 Jinan University Town实验高中的老师Yuan Xiao：他们告诉我，老师Yuan，您可能是我目前的光芒。实际上，我想告诉他们我们彼此发光。您所说的也是承认我的，这也解释了我以这么长的教育和更远的方式保持原始的愿望。